Конкурс на кращий гендерночутливий STEM-урок

Конкурс на кращий гендерночутливий STEM-урок

Дистанційний курс “Як спланувати STEM-проєкт”

Всеукраїнський Конкурс “Кращий гендерночутливий STEM-урок онлайн” проводиться вже третій рік поспіль і його метою є популяризація ідей STEM-освіти через розробку інтегрованих уроків/заходів, заохочення педагогів застосовувати STEM-технології під час освітнього процесу, а також мотивація дівчат до вивчення STEM-предметів. Continue reading

Як перевернути клас?

Як перевернути клас?

Дистанційний курс “Змішане навчання в сучасній школі”

Як зробити так, аби учням стало цікавіше вчитися? Як досягти максимум результату за мінімум часу? Що робити, якщо учень тривалий час хворіє або ж їздить на змагання, фестивалі, конкурси…  Сьогодні на ці та інші схожі запитання шукає відповіді величезна кількість педагогів. І вирішенням цих проблем є модель навчання, в ефективності якої переконалися практично всі, хто її випробував. Це – перевернуте навчання (перевернутий клас). Continue reading

Як записати власний відеоурок

Як записати власний відеоурок

Дистанційний курс “Як організувати дистанційне навчання”

З переходом на дистанційне навчання або ж на навчання з використанням технологій дистанційного навчання у вчителів з’явилася проблема розробки та запису власних відеоуроків, які б якнайкраще підходили для їхніх учнів. Записувати, чи ні – ваш вибір, проте знайте, що учні звикають до вашого стилю викладання та голосу, а ще ви дуже добре знаєте навчальні потреби ваших учнів, і тому авторські відеоматеріали дозволять найбільш продуктивно їх навчити. Записані відеоуроки можна використовувати багато разів – при узагальненні матеріалу, для навчання в разі раптового запровадження карантину, задля продовження навчання в разі хвороби учня, впровадженні змішаного навчання тощо. То ж, як швидко створити авторське навчальне відео та якими інструментами краще користуватись?

  • Найпростіший спосіб – перетворити на відео власні озвучені презентації до уроків, створених в програмі Microsoft PowerPoint. Офіційну інструкцію можна переглянути за посиланням, відеоінструкція за посиланням.
  • Записати екран комп’ютера з допомогою програми FastStone Capture (https://www.faststone.org)— потужного, легкого, але повнофункціонального інструменту для захвату екрану. Він дозволяє легко фіксувати та коментувати будь-що на екрані, включаючи вікна, об’єкти, меню, повний екран, прямокутні / вільні / фіксовані області, а також прокручування вікон / веб-сторінок. Він також дозволяє записувати всі дії на екрані, включаючи зміни, мовлення з мікрофона, рухи миші та клацання. Відеоінструкція за посиланням.
  • Записати екран з допомогою Camtasia Studio (https://www.techsmith.com/video-editor.html) — програмного забезпечення для захоплення відео з екрану. Користувач може визначити область екрана чи вікна, котре має бути захопленим, а також встановити параметри запису перед його початком. Camtasia Studio також дозволяє користувачеві записувати звук з мікрофону або динаміків, а також розмістити на екрані відеоматеріали з веб-камери.
  • Записати навчальне відео за допомогою безкоштовного онлайнового редактора Loom (https://www.loom.com/), який є простим веб-інструментом для створення швидких відеоуроків, якими можна поділитися зі своїми учнями чи колегами. Він дуже простий у використанні, а головне – він інтегрований з кількома сервісами, включаючи Gmail, Google Docs, Dropbox, Trello, Asana та багато інших. Є можливість запису екрану, або відео з веб-камери, або ж й того, й іншого. Інструкція по використанню сервісу – за посиланням.

Отже, ми розглянули найбільш прості способи запису відеоуроків, і, звісно ж, перерахованими сервісами обмежуватися не варто. То ж, підписуйтеся на наш блог, а ми в наступних випусках будемо вас знайомити з альтернативними інструментами створення навчального відео!

7 переваг STEM-освіти

7 переваг STEM-освіти

Дистанційний курс «Як спланувати STEM-проєкт»

Є заклади освіти, які ще вагаються щодо того, чи варто впроваджувати STEM-освіту і як краще це робити. То ж, ознайомтеся з перевагами впровадження STEM в освітній процес школи та плануйте STEM-проєкти для ваших учнів! Continue reading