Новий конкурс для вчителів «Ефективне застосування онлайн-інструментів на уроці»

Новий конкурс для вчителів «Ефективне застосування онлайн-інструментів на уроці»

Якщо ви – вчитель, який відкритий до інновацій та інтегруєте онлайн-засоби у навчання, аби підвищити медіаграмотність учнів, то цей конкурс саме для вас!

Учасники конкурсу: українські вчителі середніх та старших класів усіх дисциплін.

Як взяти участь: Заповнити онлайн-форму https://goo.gl/JY3CHs в якій вказати, який саме інструмент ви використовуєте, вказати тему і мету конкретного уроку, пояснити, як цей інструмент допомагає розкрити тему уроку та формувати в учнів критичне мислення та медіаграмотність (тобто, такі знання та навички, які дозволяють аналізувати, оцінювати та відповідально створювати медіаповідомлення). Continue reading

Безкоштовні онлайн відеоредактори для сучасного вчителя

Безкоштовні онлайн відеоредактори для сучасного вчителя

Вчитель дуже часто зіштовхується з потребою у створенні відео – це може бути відео до уроку, в якому пояснюється нова тема (наприклад, при організації переверненого чи дистанційного навчання), відео про подорожі та екскурсії разом з учнями, відео про себе (презентація досвіду) та багато іншого… А ще вчитель пропонує учням створити відео з виконанням досліду чи домашньої лабораторної роботи, відео про хід дослідження в учнівських проектах, про свій клас, відео-привітання зі святом, буктрейлер тощо. Ідей багато, але всі замислюються над тим, яку програму чи онлайн-сервіс обрати. Ми вже писали про безкоштовні відеоредактори для монтажу відео, і сьогодні продовжимо цю тему, запропонувавши огляд найбільш популярних відеоредакторів, якими може опанувати навіть учень початкової школи. Continue reading

15 способів здійснити формувальне оцінювання на уроці

15 способів здійснити формувальне оцінювання на уроці

В педагогіці існує поняття формувального та підсумкового оцінювання, причому формувальне оцінювання дозволяє оцінити і скоригувати процес навчання, а підсумкове – результат навчання. Підсумкове оцінювання проводиться наприкінці навчання, найчастіше, у вигляді тесту або контрольної роботи. Формувальне оцінювання здійснюється в процесі навчання, і необхідне для того, щоб з’ясувати, чи успішно учні справляються, а також визначити, як необхідно будувати процес навчання в подальшому.

Пропонуємо вам 15 способів, які дозволяють здійснити формувальне оцінювання, і які однаково добре спрацюють з учнями різної вікової категорії. Continue reading

Цифрові інструменти формувального оцінювання

Цифрові інструменти формувального оцінювання

Дистанційний курс “Цифрові інструменти формувального оцінювання” створений для педагогів, які мають бажання розібратися з принципами формувального оцінювання та опанувати навичками створення інструментів оцінювання засобами Plickers, Kahoot, Triventy.

По завершенню навчання ви дізнаєтеся:

  • Що таке формувальне оцінювання та як його впроваджувати.
  • Про методи та інструменти формувального оцінювання.
  • Які є онлайнові інструменти та мобільні додатки формувального оцінювання.

По завершенню навчання ви вмітимете:

  • Підбирати інструменти в залежності від стратегії та цілей оцінювання.
  • Розробляти план формувального оцінювання.
  • Створювати інструменти формувального оцінювання з допомогою сервісів Plickers, Kahoot та Triventy.
  • Знаходити готові матеріали, опубліковані іншими вчителями, і швидко змінювати їх під потреби конкретного учня чи класу.

Оцінювання в курсі

Загалом за роботу в курсі ви можете отримати 65 балів (тест – 25 балів, демонстрація плану формувального оцінювання – 40 балів). Для успішного завершення та отримання сертифікату достатньо набрати 70% від загальної кількості балів (або 46 балів). Переглянути оцінки можна в журналі оцінок. Обговорення у форумах не є обов’язковим (не оцінюється), проте в них варто брати участь, аби наповнити спільну скарбничку цікавих та корисних ідей.

Cертифікат

По завершенню навчання ви отримаєте cертифікат про успішне завершення 20-годинного курсу.

Формат навчання

Ви можете обирати зручний для вас формат навчання – з використанням текстових інструкцій (їх можна скачати, роздрукувати та користуватись в режимі офлайн), або ж користуючись відеоінструкціями.

Отже, навчатись в курсі можна будь-де і будь-коли!

 

ВІДКРИТИ СТОРІНКУ РЕЄСТРАЦІЇ НА ДИСТАНЦІЙНИЙ КУРС
“Цифрові інструменти формувального оцінювання”