SCRUM-дошка: як ефективно використати вчителю та учням

SCRUM-дошка: як ефективно використати вчителю та учням

Проблема ефективного планування і виконання поточних справ, самоорганізації, управління проектами рано чи пізно стає актуальною для кожного з нас. І тут в нагоді може стати методологія Scrum – підхід управління проектами, який прийшов до нас від розробників програмного забезпечення і який полягає у чіткому акценті на якісному контролі процесу виконання. Continue reading

Як правильно написати статтю для вчительського блогу

Як правильно написати статтю для вчительського блогу

Сьогодні багато хто з вчителів веде блог, в якому публікує методичні напрацювання, обмінюється педагогічним досвідом і ділиться своїми досягненнями. І якщо ви хочете, аби ваш блог читала якомога більша кількість відвідувачів, його потрібно постійно наповнювати цікавим та корисним контентом, брати участь в обговореннях публікацій, розміщувати “живі” фото з шкільного життя. То ж, як написати цікаву та корисну статтю на свій блог, аби він потрапив в топ пошукових систем? Continue reading

Новий конкурс для вчителів «Ефективне застосування онлайн-інструментів на уроці»

Новий конкурс для вчителів «Ефективне застосування онлайн-інструментів на уроці»

Якщо ви – вчитель, який відкритий до інновацій та інтегруєте онлайн-засоби у навчання, аби підвищити медіаграмотність учнів, то цей конкурс саме для вас!

Учасники конкурсу: українські вчителі середніх та старших класів усіх дисциплін.

Як взяти участь: Заповнити онлайн-форму https://goo.gl/JY3CHs в якій вказати, який саме інструмент ви використовуєте, вказати тему і мету конкретного уроку, пояснити, як цей інструмент допомагає розкрити тему уроку та формувати в учнів критичне мислення та медіаграмотність (тобто, такі знання та навички, які дозволяють аналізувати, оцінювати та відповідально створювати медіаповідомлення). Continue reading

Безкоштовні онлайн відеоредактори для сучасного вчителя

Безкоштовні онлайн відеоредактори для сучасного вчителя

Вчитель дуже часто зіштовхується з потребою у створенні відео – це може бути відео до уроку, в якому пояснюється нова тема (наприклад, при організації переверненого чи дистанційного навчання), відео про подорожі та екскурсії разом з учнями, відео про себе (презентація досвіду) та багато іншого… А ще вчитель пропонує учням створити відео з виконанням досліду чи домашньої лабораторної роботи, відео про хід дослідження в учнівських проектах, про свій клас, відео-привітання зі святом, буктрейлер тощо. Ідей багато, але всі замислюються над тим, яку програму чи онлайн-сервіс обрати. Ми вже писали про безкоштовні відеоредактори для монтажу відео, і сьогодні продовжимо цю тему, запропонувавши огляд найбільш популярних відеоредакторів, якими може опанувати навіть учень початкової школи. Continue reading