Новий конкурс для вчителів «Ефективне застосування онлайн-інструментів на уроці»

Новий конкурс для вчителів «Ефективне застосування онлайн-інструментів на уроці»

Якщо ви – вчитель, який відкритий до інновацій та інтегруєте онлайн-засоби у навчання, аби підвищити медіаграмотність учнів, то цей конкурс саме для вас!

Учасники конкурсу: українські вчителі середніх та старших класів усіх дисциплін.

Як взяти участь: Заповнити онлайн-форму https://goo.gl/JY3CHs в якій вказати, який саме інструмент ви використовуєте, вказати тему і мету конкретного уроку, пояснити, як цей інструмент допомагає розкрити тему уроку та формувати в учнів критичне мислення та медіаграмотність (тобто, такі знання та навички, які дозволяють аналізувати, оцінювати та відповідально створювати медіаповідомлення). Continue reading

15 способів здійснити формувальне оцінювання на уроці

15 способів здійснити формувальне оцінювання на уроці

В педагогіці існує поняття формувального та підсумкового оцінювання, причому формувальне оцінювання дозволяє оцінити і скоригувати процес навчання, а підсумкове – результат навчання. Підсумкове оцінювання проводиться наприкінці навчання, найчастіше, у вигляді тесту або контрольної роботи. Формувальне оцінювання здійснюється в процесі навчання, і необхідне для того, щоб з’ясувати, чи успішно учні справляються, а також визначити, як необхідно будувати процес навчання в подальшому.

Пропонуємо вам 15 способів, які дозволяють здійснити формувальне оцінювання, і які однаково добре спрацюють з учнями різної вікової категорії. Continue reading

Метапізнання у формувальному оцінюванні

Метапізнання у формувальному оцінюванні

Чи не замислювалися ви над тим, як домогтися, щоб учні отримали більш глибоке розуміння того, як вони думають, відчувають і діють, і щоб при цьому досягли успіхів в навчанні? З давніх-давен філософи замислювались над тим, як люди розвивають самосвідомість – здатність вивчати процес свого мислення і навколишнього світу. Сьогодні дослідження показують, що самосвідомість тісно пов’язана з метакогнітивними процесами мозку.

Метапізнання (метакогнітивні процеси) – це здатність людини думати про своє мислення, знати про знання, усвідомлювати своє усвідомлення. Це навик вищого рівня, ознака високорозвиненої особистості. Саме тому перевірка метапізнання – невід’ємна складова формувального оцінювання, яке практикується в усьому світі та починає впроваджуватися в Україні. І не дивно, адже метапізнання включає знання про те, коли і як використовувати певні стратегії для навчання або вирішення проблем. Continue reading

Безкоштовні відеоредактори для монтажу відео онлайн

Безкоштовні відеоредактори для монтажу відео онлайн

Сучасному вчителю неможливо обійтися без відео, створеного власноруч: це може бути історія про подорожі та екскурсії з учнями, навчальне відео до уроку, самопрезентація педагога, відео на різноманітні конкурси чи просто фільм для сімейного архіву. Які відеоредактори обрати, аби зекономити час, гроші, ресурси комп’ютера та отримати задоволення від своєї роботи? Вибір залежить від того, з чим ви плануєте працювати – з комп’ютером, смартфоном чи планшетом, а також які ресурси має цей пристрій (об’єм оперативної пам’яті, наявність вільного місця на жорсткому диску тощо). Якщо ви маєте постійний доступ до мережі Інтернет, варто надати перевагу онлайновим відеоредакторам, оскільки вони: Continue reading