Мітки: STEM-навчання

Кращий STEM-урок – 2019

Кращий STEM-урок – 2019

В 2018 році було вперше проведено конкурс серед вчителів на найкращий STEM-урок, про підсумки якого ми вже писали. Цьогоріч знову оголошено набір заявок на Всеукраїнський конкурс «Кращий STEM-урок»-2019!

В конкурсі можуть брати участь педагогічні працівники державних закладів загальної середньої, позашкільної, спеціалізованої, професійної (професійно-технічної) освіти, які активно впроваджують інноваційні методики до STEM-викладання, мають креативні ідеї для розробки нестандартних рішень, які б сприяли залученню дівчат та розкриттю їхнього потенціалу! Continue reading →

Що таке доповнена реальність?

Що таке доповнена реальність?

Доповнена реальність (англ. augmented reality або AR) – це доповнення фізичного світу за допомогою цифрових даних, яке забезпечується комп’ютерними пристроями (смартфонами, планшетами або ж окулярами AR) в режимі реального часу. Доповнена реальність є складовою змішаної реальності (англ. mixed reality) і є поєднанням реального світу з віртуальним – відбувається накладання на середовище навколо нас певної частинки віртуальної інформації, наприклад графіку, звуків, анімації тощо. Continue reading →

Навчальні проекти. Якими вони бувають?

Навчальні проекти. Якими вони бувають?

Сьогодні проекти – обов’язкова форма роботи для учнів будь-якого класу на уроці будь-якого предмету, проте дуже часто проект зводиться до створення учнями презентації з певної теми та демонстрації її загалу. Якими бувають навчальні проекти та чим вони вирізняються – про це читайте далі. Continue reading →

Найкращі мобільні додатки для реалізації STEM-проектів

Найкращі мобільні додатки для реалізації STEM-проектів

Більшість учнів користується в повсякденному житті смартфонами та планшетами. Для навчання ці пристрої можна використовувати, як працюючи з інстальованими на них програмами, так і з різноманітними веб-ресурсами. Які програми, встановлені на планшеті (смартфоні), можна використовувати в STEM-проектах? Continue reading →