Для перевірки достовірності сертифіката Дистанційної академії TeachHub введіть у поле пошуку номер сертифіката або прізвище учасника…
| Номер сертифіката | Прізвище, ім'я та по батькові | Назва курсу/тренінгу | Дата отримання сертифіката | Статус сертифіката Дистанційної академії TeachHub |
|---|---|---|---|---|
| THC-02-07062018/001 | Вікторія Гринько | Як спланувати STEM-проект | 08.06.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-03-07062018/003 | Вікторія Томенко | Як намалювати розповідь, або основи відеоскрайбінгу | 08.06.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-07062018/005 | Ірина Кравець | Як спланувати STEM-проект | 08.06.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-13062018/006 | Таїсія Присяжнюк | Як спланувати STEM-проект | 13.06.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-18062018/007 | Катерина Лукина | Як спланувати STEM-проект | 18.06.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-03-30062018/004 | Людмила Новаковська | Як намалювати розповідь, або основи відеоскрайбінгу | 30.06.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-03-30062018/005 | Інна Чепель | Як намалювати розповідь, або основи відеоскрайбінгу | 30.06.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-03-11072018/008 | Вікторія Дронь | Як спланувати STEM-проект | 11.07.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-04-23072018/004 | Христина Бережанська | Створення персонального сайту-портфоліо педагога | 23.07.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-30072018/009 | Оксана Богданова | Як спланувати STEM-проект | 30.07.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-30072018/010 | Руслана Петрокушин | Як спланувати STEM-проект | 30.07.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-03-01082018/006 | Тетяна Ананченко | Як намалювати розповідь, або основи відеоскрайбінгу | 01.08.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-04-07082018/005 | Таїсія Присяжнюк | Створення персонального сайту-портфоліо педагога | 07.08.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-07082018/011 | Лариса Міщенко | Як спланувати STEM-проект | 07.08.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-07082018/012 | Алла Крсек | Як спланувати STEM-проект | 07.08.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-13082018/013 | Ольга Шевченко | Як спланувати STEM-проект | 13.08.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-13082018/014 | Валентина Криволапова | Як спланувати STEM-проект | 13.08.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-13082018/015 | Світлана Малій | Як спланувати STEM-проект | 13.08.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-04-30082018/006 | Юлія Шульга | Створення персонального сайту-портфоліо педагога | 30.08.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-04-30082018/007 | Марія Пастушенко | Створення персонального сайту-портфоліо педагога | 30.08.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-31082018/016 | Наталія Сливчук | Як спланувати STEM-проект | 31.08.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-05-11092018/003 | Ігор Пахолюк | Персональний бренд вчителя: створення та просування | 11.09.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-14092018/017 | Оксана Жукова | Як спланувати STEM-проект | 14.09.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-14092018/018 | Оксана Ляшенко | Як спланувати STEM-проект | 14.09.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-14092018/019 | Юлія Бистрова | Як спланувати STEM-проект | 14.09.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-03-041092018/007 | Михайло Чемерис | Як намалювати розповідь, або основи відеоскрайбінгу | 14.09.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-21092018/020 | Інна Смолянчук | Як спланувати STEM-проект | 21.09.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-28092018/021 | Олена Трибко | Як спланувати STEM-проект | 28.09.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-28092018/022 | Антоніна Кондратьєва | Як спланувати STEM-проект | 28.09.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-09102018/023 | Олена Ткаченко | Як спланувати STEM-проект | 09.10.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-09102018/024 | Любов Морозова | Як спланувати STEM-проект | 09.10.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-03-09102018/008 | Лілія Шевченко | Як намалювати розповідь, або основи відеоскрайбінгу | 09.10.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-22102018/025 | Тетяна Підліснюк | Як спланувати STEM-проект | 22.10.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-23102018/026 | Оксана Вовчук | Як спланувати STEM-проект | 23.10.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-23102018/027 | Валентина Шидловська | Як спланувати STEM-проект | 23.10.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-23102018/028 | Світлана Будика | Як спланувати STEM-проект | 23.10.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-06-23102018/003 | Ірина Разкевич | Цифрові інструменти формувального оцінювання | 23.10.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-06-31102018/004 | Світлана Гребешкова | Цифрові інструменти формувального оцінювання | 31.10.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-04-12112018/008 | Наталя Сичевська | Створення персонального сайту-портфоліо педагога | 12.11.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-04-12112018/009 | Любов Родін-Сова | Створення персонального сайту-портфоліо педагога | 12.11.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-12112018/029 | Євгенія Скочеляс | Як спланувати STEM-проект | 12.11.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-12112018/030 | Вікторія Пелихівська | Як спланувати STEM-проект | 12.11.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-12112018/031 | Наталія Чельтер | Як спланувати STEM-проект | 12.11.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-12112018/032 | Наталія Гагаріна | Як спланувати STEM-проект | 12.11.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-14112018/033 | Анатолій Скочеляс | Як спланувати STEM-проект | 14.11.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-22112018/034 | Олексій Сальніков | Як спланувати STEM-проект | 22.11.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-22112018/035 | Крістіна Тороп | Як спланувати STEM-проект | 22.11.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-22112018/036 | Лілія Мідак | Як спланувати STEM-проект | 22.11.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-07-28112018/002 | Вікторія Пунько | Як створити свій блог, якщо ви - філолог? | 28.11.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-05-02122018/004 | Наталя Сковородкіна | Персональний бренд вчителя: створення та просування | 02.12.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-02122018/037 | Олександр Шувалов | Як спланувати STEM-проект | 02.12.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-02122018/038 | Іван Дибко | Як спланувати STEM-проект | 02.12.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-02122018/039 | Анастасія Марчук | Як спланувати STEM-проект | 02.12.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-02122018/040 | Марина Власенко | Як спланувати STEM-проект | 02.12.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-05-08122018/005 | Світлана Литвинець | Персональний бренд вчителя: створення та просування | 08.12.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-03-10122018/009 | Ірина Кравець | Як намалювати розповідь, або основи відеоскрайбінгу | 10.12.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-23122018/041 | Наталія Кушніренко | Як спланувати STEM-проект | 23.12.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-23122018/042 | Оксана Юськів | Як спланувати STEM-проект | 23.12.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-06-23122018/005 | Оксана Романовська | Цифрові інструменти формувального оцінювання | 23.12.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-06-29122018/006 | Світлана Кравченко | Цифрові інструменти формувального оцінювання | 29.12.2018 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-17012019/043 | Марія Кицун | Як спланувати STEM-проект | 17.01.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-17012019/044 | Галина Струбіцька | Як спланувати STEM-проект | 17.01.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-04-17012019/010 | Олена Лопакова | Створення персонального сайту-портфоліо педагога | 17.01.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-07-23012019/003 | Ганна Маринченко | Як створити свій блог, якщо ви - філолог? | 23.01.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-03-23012019/010 | Олена Котенко | Як намалювати розповідь або основи відеоскрайбінгу | 23.01.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-06-24012019/007 | Аліна Стангрет | Цифрові інструменти формувального оцінювання | 24.01.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-03-31012019/011 | Ганна Маринченко | Як намалювати розповідь або основи відеоскрайбінгу | 31.01.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-31012019/045 | Вікторія Сергійчук | Як спланувати STEM-проект | 31.01.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-31012019/046 | Іван Мацків | Як спланувати STEM-проект | 31.01.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-31012019/047 | Юрій Пахомов | Як спланувати STEM-проект | 31.01.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-03-01022019/012 | Лариса Гвоздецька | Як намалювати розповідь або основи відеоскрайбінгу | 01.02.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-04-09022019/010 | Тетяна Андрухіна | Створення персонального сайту-портфоліо педагога | 09.02.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-05-09022019/006 | Ольга Заяць | Персональний бренд вчителя: створення та просування | 09.02.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-03-17022019/013 | Тетяна Бойко | Як намалювати розповідь або основи відеоскрайбінгу | 17.02.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-17022019/048 | Вікторія Шпильова | Як спланувати STEM-проект | 17.02.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-17022019/049 | Наталія Босак | Як спланувати STEM-проект | 17.02.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-16032019/050 | Тетяна Слободян | Як спланувати STEM-проект | 16.03.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-16032019/051 | Надія Тайрова | Як спланувати STEM-проект | 16.03.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-29032019/052 | Ганна Маринченко | Як спланувати STEM-проект | 29.03.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-04-29032019/011 | Ольга Книгницька | Створення персонального сайту-портфоліо педагога | 29.03.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-05042019/053 | Марина Клімковецька | Як спланувати STEM-проект | 05.04.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-06-05042019/008 | Ганна Маринченко | Цифрові інструменти формувального оцінювання | 05.04.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-06-05042019/008 | Наталія Солдатенко | Цифрові інструменти формувального оцінювання | 05.04.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-23042019/054 | Олена Єрмоленко | Як спланувати STEM-проект | 23.04.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-23042019/055 | Марія Крикушенко | Як спланувати STEM-проект | 23.04.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-08-15062019/002 | Інна Пододіменко | Використання відеоматеріалів у викладанні англійської мови | 15.06.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-15062019/056 | Ярослава Казарян | Як спланувати STEM-проект | 15.06.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-04-15062019/012 | Людмила Соколенко | Створення персонального сайту-портфоліо педагога | 15.06.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-07-20062019/004 | Таміла Сторчило | Як створити свій блог, якщо ви - філолог? | 20.06.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-03-01072019/014 | Поліна Мухортова | Як намалювати розповідь, або основи відеоскрайбінгу | 01.07.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-05-13072019/007 | Валентина Борисенко | Персональний бренд вчителя: створення та просування | 13.07.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-13072019/057 | Валентина Борисенко | Як спланувати STEM-проект | 13.07.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-13072019/058 | Галина Петренко | Як спланувати STEM-проект | 13.07.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-13072019/059 | Оксана Скляр | Як спланувати STEM-проект | 13.07.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-03-13072019/015 | Євгенія Дегтяренко | Як намалювати розповідь, або основи відеоскрайбінгу | 13.07.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-28072019/060 | Тетяна Литвинкович | Як спланувати STEM-проект | 28.07.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-28072019/061 | Наталія Солдатенко | Як спланувати STEM-проект | 28.07.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-28072019/062 | Людмила Таран | Як спланувати STEM-проект | 28.07.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-28072019/063 | Дмитро Лебедь | Як спланувати STEM-проект | 28.07.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-09-28072019/002 | Наталія Солдатенко | Секрети успішного тренінгу | 28.07.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-03-07082019/016 | Ольга Соловйова | Як намалювати розповідь, або основи відеоскрайбінгу | 07.08.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-07082019/064 | Олена Берещенко | Як спланувати STEM-проект | 07.08.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-07082019/065 | Наталія Прокопець | Як спланувати STEM-проект | 07.08.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-07082019/066 | Олеся Хайруліна | Як спланувати STEM-проект | 07.08.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-07082019/067 | Людмила Соколенко | Як спланувати STEM-проект | 07.08.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-07082019/068 | Ірина Непоп | Як спланувати STEM-проект | 07.08.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-09-07082019/003 | Наталія Стеценко | Секрети успішного тренінгу | 07.08.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-09-07082019/004 | Ірина Маранська | Секрети успішного тренінгу | 07.08.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-03-17082019/017 | Світлана Третяк | Як намалювати розповідь, або основи відеоскрайбінгу | 17.08.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-05-17082019/008 | Марина Федоришина | Персональний бренд вчителя: створення та просування | 17.08.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-05-17082019/009 | Ірина Орел | Персональний бренд вчителя: створення та просування | 17.08.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-30082019/069 | Марія Бурмістрова | Як спланувати STEM-проект | 30.08.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-30082019/070 | Лариса Панасенко | Як спланувати STEM-проект | 30.08.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-30082019/071 | Наталія Парфьонова | Як спланувати STEM-проект | 30.08.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-04-30082019/013 | Тетяна Кожушко | Створення персонального сайту-портфоліо педагога | 30.08.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-06-30082019/010 | Ольга Тикул | Цифрові інструменти формувального оцінювання | 30.08.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-09-30082019/005 | Людмила Таран | Секрети успішного тренінгу | 30.08.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-07-14092019/005 | Катерина Корзун | Як створити свій блог, якщо ви - філолог? | 14.09.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-21092019/072 | Вілена Шудря | Як спланувати STEM-проект | 21.09.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-21092019/073 | Тетяна Зуєва | Як спланувати STEM-проект | 21.09.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-27092019/074 | Марина Ярошук | Як спланувати STEM-проект | 27.09.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-07-07102019/006 | Оксана Крачулова | Як створити свій блог, якщо ви - філолог? | 07.10.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-11102019/075 | Світлана Букарєва | Як спланувати STEM-проект | 11.10.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-11102019/076 | Ірина Харсун | Як спланувати STEM-проект | 11.10.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-03-01112019/018 | Анастасія Баланова | Як намалювати розповідь, або основи відеоскрайбінгу | 01.11.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-01112019/077 | Тетяна Слівчук | Як спланувати STEM-проект | 01.11.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-01112019/078 | Юлія Ластенко | Як спланувати STEM-проект | 01.11.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-01112019/079 | Олена Блоха | Як спланувати STEM-проект | 01.11.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-01112019/080 | Оксана Яцюта | Як спланувати STEM-проект | 01.11.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-01112019/081 | Оксана Лобанова | Як спланувати STEM-проект | 01.11.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-08112019/082 | Тетяна Шевченко | Як спланувати STEM-проект | 08.11.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-08112019/083 | Наталія Кісєєва | Як спланувати STEM-проект | 08.11.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-06-08112019/011 | Людмила Таран | Цифрові інструменти формувального оцінювання | 08.11.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-06-08112019/012 | Дмитро Лобода | Цифрові інструменти формувального оцінювання | 08.11.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-03-15112019/019 | Наталія Кісєєва | Як намалювати розповідь, або основи відеоскрайбінгу | 15.11.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-22112019/084 | Оксана Заморока | Як спланувати STEM-проект | 22.11.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-22112019/085 | Олена Рибак | Як спланувати STEM-проект | 22.11.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-03-29112019/020 | Галина Корнієнко | Як намалювати розповідь, або основи відеоскрайбінгу | 29.11.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-29112019/086 | Світлана Борщова | Як спланувати STEM-проект | 29.11.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-10-02122019/004 | Ірина Рикова | Як потрапити в пастку під назвою "Емоційне вигорання" | 02.12.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-04-06122019/014 | Марія Тінишин | Створення персонального сайту-портфоліо педагога | 06.12.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-10122019/087 | Анна Котюжанська | Як спланувати STEM-проект | 10.12.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-02-10122019/088 | Жанна Шиліна | Як спланувати STEM-проект | 10.12.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
| THC-09-10122019/006 | Альона Романюк | Секрети успішного тренінгу | 10.12.2019 | СЕРТИФІКАТ ПІДТВЕРДЖЕНО |
Для перевірки достовірності сертифікату дистанційної академії "TeachHub" введіть у поле пошуку номер сертифікату або прізвище учасника...