Дистанційний курс «Як не потрапити в пастку під назвою «Емоційне вигорання?»

Цьогоріч навчальний рік – один із найскладніших для українських вчителів та дітей, оскільки частина учнів, вихованців та студентів перебуває за кордоном, частина залишилася без домівки та закладу освіти, частина – не змогла евакуюватися з окупованої території, ще інша частина – повернулася до очного чи змішаного навчання в рідну школу. Спільним для них усіх є те, що практично всі діти впродовж останнього півріччя зазнали стресу, пов’язаного з війною. То ж, як працювати з учнями під час війни, аби забезпечити позитивну робочу атмосферу в класі, запобігти булінгу та створити якомога кращі умови для продуктивної роботи дітей? Continue reading →