Метою навчального проекту, окрім вивчення певної теми, має бути також вирішення деякої проблеми – актуальної, важливої та значущої для учня, школи, громади. І важливо, аби його результати можна було використовувати у житті.
STEM-проект завжди передбачає технічний напрям та відрізняється від звичайного проекту тим, що його завданням є щось сконструювати, зібрати, склеїти (побудувати модель) тощо, а навчальні предмети, з якими інтегрується проект, допомагають зробити це правильно та ефективно. Якщо ви шукаєте ідеї STEM-проектів, які обов’язково сподобаються вашим учням, запропонуйте їм сконструювати:
- вітряк, який забезпечуватиме електроенергією власний будинок (школу);
- робот-пилосос, що прибиратиме власну оселю (класну кімнату чи школу);
- «розумну теплицю», в якій учні вирощуватимуть полуницю взимку;
- систему «розумний будинок» для школи чи власної оселі (система поливу рослин; система контролю стану середовища: звуку, освітлення, температури, вологості, небезпечних газів; система автоматизації вуличного та кімнатного освітлення тощо);
- «розумну» парковку для транспорту біля магазину (школи, садочку тощо), що регулює кількість вільних місць;
- проектор для класу чи власного будинку;
- макет школи майбутнього (будинку, еко-будинку, присадибної ділянки для вирощування екологічно чистих овочів, фруктів та ягід тощо);
- батарейку з овочів чи фруктів (чи інших матеріалів);
- 3D модель своєї школи;
- квадрокоптер;
- 3D-принтер;
- човен (намет, будинок тощо) з пластикових пляшок чи інших дешевих витратних матеріалів;
- сонячну міні-електростанцію для підзарядки мобільних пристроїв учнів в школі;
- “розумну” термосумку для походів;
- робота, який стежитиме за чистотою класної дошки і митиме її в разі потреби…
Отже, продуктом проектної діяльності STEM-проекту будуть користуватися, він полегшить життя учням, вчителям, їх рідним та близьким, особам з особливими потребами чи членам громади міста (села), та головне – дітям сподобається його створювати і вони полюблять STEM-предмети!
А які ідеї STEM-проектів реалізовували ви?