Кращий гендерночутливий STEM-урок-2021

Кращий гендерночутливий STEM-урок-2021

Дистанційний курс “Як спланувати STEM-проєкт”

Конкурс «Кращий гендерночутливий STEM-урок» організовано з метою популяризації ідей STEM-освіти, заохочення педагогів застосовувати STEM-технології, використовуючи інтегровані уроки/заходи під час освітнього процесу, виявлення й підтримки талановитих педагогічних працівників, створення бази даних інтегрованих уроків/заходів, а також мотивування дівчат-підлітків вивчати природничо-технічні науки через STEM-підходи. Проводиться він вже три роки поспіль, й кожного року учасників все більше і більше, серед яких є й ті, хто пройшов навчання в Дистанційній Академії TeachHub.

Continue reading

STEM-тиждень-2021

STEM-тиждень-2021

Дистанційний курс «Як спланувати STEM-проєкт»

STEM-тиждень – це комплекс навчально-виховних заходів, спрямованих на розвиток наукової та технічної творчості учнів, поглиблення їхніх знань зі STEM-предметів, а також збагачення фахового досвіду вчителів. Зазвичай ці заходи проводяться впродовж тижня, на них запрошуються представники STEM-професій, студенти, а також заклади вищої освіти. Досвід проведення STEM-тижнів показав, що вони є більш ефективними та мотивуючими за звичні для всіх предметні тижні. То ж, як і коли провести STEM-тиждень в 2021 році та де брати свіжі ідеї для його організації? Continue reading

Конкурс на кращий гендерночутливий STEM-урок

Конкурс на кращий гендерночутливий STEM-урок

Дистанційний курс “Як спланувати STEM-проєкт”

Всеукраїнський Конкурс “Кращий гендерночутливий STEM-урок онлайн” проводиться вже третій рік поспіль і його метою є популяризація ідей STEM-освіти через розробку інтегрованих уроків/заходів, заохочення педагогів застосовувати STEM-технології під час освітнього процесу, а також мотивація дівчат до вивчення STEM-предметів. Continue reading

Кращий STEM-урок – 2019

Кращий STEM-урок – 2019

В 2018 році було вперше проведено конкурс серед вчителів на найкращий STEM-урок, про підсумки якого ми вже писали. Цьогоріч знову оголошено набір заявок на Всеукраїнський конкурс «Кращий STEM-урок»-2019!

В конкурсі можуть брати участь педагогічні працівники державних закладів загальної середньої, позашкільної, спеціалізованої, професійної (професійно-технічної) освіти, які активно впроваджують інноваційні методики до STEM-викладання, мають креативні ідеї для розробки нестандартних рішень, які б сприяли залученню дівчат та розкриттю їхнього потенціалу! Continue reading